Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Supervisi Akademik Di SDN Kauman II Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kinerja Guru Melalui Supervisi Akademik Berkelanjutan di SDN Kauman II, Kecamatan Baureno, Kabupaten Bojonegoro. Metode Penelitian yang digunakan menggunaan pendekatan penelitian tindakan sekolah (PTS). Penelitian ini dilaksanakan pada semester II Tahun pelajaran 2021/2022 tepatnya pada bulan April 2022. Hasil penelitian dan diskusi dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kinerja guru melalui supervisi akademik Sekolah Dasar Negeri Kauman II tahun pelajaran 2021/2022. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian tindakan sekolah (siklus 1) dan pembinaan oleh Kepala Sekolah sampai dengan siklus 2, nilai rata-rata kinerja guru adalah 74,8 menjadi 87,1. Peningkatan Kinerja Guru melalui supervisi akademik Sekolah Dasar Negeri Kauman II tahun pelajaran 2021/2022 dengan Pembinaan Kepala Sekolah, mampu meningkatkan aktivitas dalam kegiatan pembinaan yang menunjang peningkatan kinerja guru seperti pelatihan, penataran, workshop, Kelompok Kerja Guru (KKG) yang bermanfaat dan dapat membantu guru untuk lebih mudah memahami konsep peran dan fungsi guru sehingga peningkatan kinerja guru dalam mengajar di sekolah dapat berjalan baik, dan dengan demikian peningkatan kinerja guru dapat ditingkatkan.