Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Persamaan Kuadrat Melalui Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas IX C SMP Negeri 13 Magelang Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan proses pelaksanaan model  discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar matematika materi persamaan kuadrat pada siswa kelas IX C SMP Negeri 13 Magelang. 2) Mendeskripsikan tingkat hasil belajar matematika materi persamaan kuadrat pada subyek setelah pelaksanaan model discovery learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiiri dari tiga tahapan kegiatan, yaitu; perencanaan, tindakan dan observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX C di SMP Negeri 13 Magelang yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi dan lembar penilaian hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh data Peningkatan hasil belajar Persamaan kuadrat pada siswa kelas IX C SMP Negeri 13 Magelang setelah pelaksanaan pembelajaran dengan Discovery Learning pada siklus I secara rata-rata adalah 73,03 dengan prosentase ketuntasan 78,13% setelah dilakukan siklus II secara rata-rata adalah 75,63 dengan prosentase ketuntasan belajar 87,5%.. Hasil tersebut menunjukkan bahwa model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX C SMP Negeri 13 Magelang tahun pelajaran 2022/2023.