Hubungan antara Peran Teman Sebaya dengan Pengetahuan Seksual Remaja di Sekolah Menengah Pertama

Abstrak

Penelitian ini mengkaji hubungan antara peran teman sebaya dengan pengetahuan seksual remaja Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Batusangkar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel berjumlah 120 siswa kelas VII–IX berusia 13–15 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi skala peer group yang disusun berdasarkan teori Shaffer (1994) serta skala pengetahuan seksual berdasarkan teori Reinisch dan Beasley (1990). Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat kuat antara peran teman sebaya dengan pengetahuan seksual remaja (r = 0,844; p < 0,05). Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa teman sebaya memiliki peran yang cukup besar terhadap pengetahuan mengenai seksual. Hasil ini menegaskan pentingnya peran teman sebaya sebagai sumber informasi yang signifikan bagi remaja dalam memahami isu-isu seksual. Selain itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengembangan program edukasi seksual yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan remaja di Sekolah Menengah Pertama.