Dinamika Aktualisasi Diri Remaja Pendiam Dan Kurang Dekat Dengan Orang Tua Di SMA X

Penulis

  • Dieni Khairunida Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
  • Nurmawati Nurmawati Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

DOI:

https://doi.org/10.31004/sicedu.v5i3.797

Kata Kunci:

Aktualisasi Diri, Remaja, Teori Maslow, Hubungan Emosional

Abstrak

Masa remaja merupakan periode peralihan kritis yang ditandai dengan berbagai perubahan fisik, psikologis, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran aktualisasi diri remaja yang memiliki karakteristik pendiam dan kurang dekat dengan orang tua, dikaji menggunakan pendekatan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SMA X, Kota Jakarta Timur. Subjek penelitian ini terdiri dari empat siswa kelas XI yang ditentukan melalui AUM umum dan Sosiometri, serta wawancara mendalam. Hasilnya menunjukkan bahwa pada pemenuhan tahapan social needs dan esteem needs gagal terpenuhi. Hal ini disebabkan oleh kurangnya hubungan emosional dengan orang tua, membuat keempat siswa memiliki caranya masing-masing dalam berinteraksi sosial.

Unduhan

Diterbitkan

2026-08-31

Cara Mengutip

Khairunida, D., & Nurmawati, N. (2026). Dinamika Aktualisasi Diri Remaja Pendiam Dan Kurang Dekat Dengan Orang Tua Di SMA X. Science and Education Journal (SICEDU), 5(3), 900–912. https://doi.org/10.31004/sicedu.v5i3.797