Penerapan Model PROSES dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Murid Sekolah Dasar

Authors

  • Nisa Ananda Universitas Lambung Mangkurat
  • Celia Cinantya Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.31004/sicedu.v5i2.874

Abstract

 

Published

2026-07-29

How to Cite

Ananda, N., & Cinantya, C. (2026). Penerapan Model PROSES dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Murid Sekolah Dasar. Science and Education Journal (SICEDU), 5(2), 4756–4767. https://doi.org/10.31004/sicedu.v5i2.874